La pandemia causada por el COVID-19 ha tenido un impacto masivo en todos los ámbitos, y el educativo no es una excepción. Más en concreto, esta pandemia ha actuado como un obstáculo para los estudiantes de medicina con interés y predisposición para perseguir una carrera quirúrgica, pues las prácticas en quirófanos fueron suspendidas debido a la necesidad de distanciamiento social y a la no posibilidad de proporcionar todas las medidas de seguridad necesarias para la realización de las mismas.
La cirugía es una práctica compleja que requiere, precisamente, práctica. Para el total entendimiento y dominio de la cirugía, además de un profundo estudio teórico, es necesario acudir al quirófano. La presencialidad es importante no solo para la puesta en práctica de las técnicas, sino también para el dominio de los instrumentos, la comprensión de los roles que tiene cada profesional integrante del equipo quirúrgico (equipo multidisciplinar), y las medidas que se toman durante todo el proceso, y anteriores y posteriores a él, cuyo objetivo es garantizar la seguridad del paciente.
Una de las consecuencias de la pandemia en cuanto a educación es la digitalización de la misma. Debido a la necesidad de distanciamiento social, la enseñanza se ha llevado a cabo en línea, aspecto que puede ser contraproducente en el aprendizaje de ciertas materias y procedimientos, como puede ser la cirugía. Sin embargo, supone una oportunidad para mejorar e investigar acerca de la posibilidad de impartir conocimientos acerca de la práctica quirúrgica a distancia. Esta situación propicia el desarrollo de aspectos como la realidad aumentada, mediante la que estudiantes de medicina podrían presenciar en vivo pero a distancia prácticas quirúrgicas de forma más inmersiva llegando incluso a tomar parte en las mismas a modo de entrenamiento. No obstante, un entrenamiento óptimo se llevaría a cabo de forma presencial.
Por último, se ha indagado sobre la pérdida de interés de estudiantes de medicina en perseguir una carrera quirúrgica, aspecto que no se ha visto precisamente beneficiado por esta situación. El tiempo dedicado a prácticas en quirófano en el plan de estudios ya es limitado, y ciertos estudios demuestran la relevancia de una experiencia positiva en rotaciones quirúrgicas en cuanto a la elección de perseguir una carrera futura especializada en este ámbito. En conclusión, el interés de los estudiantes de medicina en dedicarse a la cirugía se está viendo amenazado, y la pandemia del COVID-19 y sus consecuencias han empeorado esta situación ya previamente existente.
Vídeo sobre la recuperación de las prácticas clínicas después de la pandemia
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